VHP7U3 : Recherche et informatique documentaires
Approches théorique et pratique de la documentation et de la bibliographie
Fabien Ferri
Résumé
Ce cours poursuit deux objectifs, l’un théorique, l’autre pratique. Son objectif théorique est de proposer une introduction à la philosophie de la documentation, à travers une approche historique et critique des techniques grâce auxquelles le savoir se matérialise dans des objets, les documents, dont la production, l’entretien et la conservation permettent l’édification d’un patrimoine culturel commun appropriable par chacun. Le premier objectif théorique sera de comprendre la généalogie du concept nodal au cœur de cette approche : celui de « technologie intellectuelle », hérité des travaux de l’anthropologue Jack Goody (1919-2015). Le second objectif théorique sera de maîtriser la théorie corrélative qui lui est associée, issue d’une longue pratique de la documentation matérielle, la « théorie du support » de Bruno Bachimont (1963-), une théorie de la connaissance fondée sur l’inscription matérielle des connaissances et leur interprétation active comme manipulation d’entités recombinables. L’objectif théorique du cours sera donc de comprendre en quoi un document est une technologie intellectuelle et cognitive dont la manipulation est au principe de la constitution de nouvelles connaissances pouvant être transmises à travers de nouveaux supports matériels, eux-mêmes constitutifs de nouvelles connaissances.
Le premier objectif pratique du cours sera d’apprendre à savoir faire une bibliographie dans le cadre d’un travail de recherche universitaire et mettre en forme la citation des sources documentaires d’un tel travail de recherche. Pour ce faire, la partie pratique du cours commencera par une présentation de l’offre des instruments de recherche documentaire mis à disposition des étudiants par le service commun de la documentation de l’université de Franche-Comté (ressources physiques et numériques, catalogues des revues, presse en ligne, archive ouverte, etc.). Le second objectif pratique sera de savoir faire la synthèse d’une lecture suivie en apprenant à rédiger une notice bibliographique et à indexer un document (attribuer des mots-clés). Le troisième objectif pratique sera de savoir mettre en forme ses sources et son travail en apprenant à citer correctement (notes de bas de pages, abréviations utilisées, etc.) à préparer et présenter proprement un tapuscrit (normes typographiques, fonctionnalités de gestion de documents longs, etc.). Enfin, le quatrième et dernier objectif pratique à atteindre sera de se familiariser avec le logiciel de gestion de références bibliographiques Zotero.
Bibliographie indicative
– Bachimont Bruno, Patrimoine et numérique: technique et politique de la mémoire, Bry-sur-Marne, INA, 2017.
– Bachimont Bruno, Le sens de la technique: le numérique et le calcul, Paris, Les Belles lettres, 2010.
– Bachimont Bruno, Ingénierie des connaissances et des contenus: le numérique entre ontologies et documents, Paris, Hermes Science Publications, 2007.
– Bert Jean-François, Comment pense un savant ? Un physicien des Lumières et ses cartes à jouer, Paris, Anamosa, 2018.
– Bert Jean-François, Qu’est-ce qu’une archive de chercheur ?, Marseille, OpenEdition Press, 2014.
– Bert Jean-François, L’atelier de Marcel Mauss: un anthropologue paradoxal, Paris, CNRS Éditions, 2012.
– Bert Jean-François et Christian Jacob, Une histoire de la fiche érudite: essai, Villeurbanne, Presses de l’Enssib, 2017.
– Chambost Anne-Sophie, « 29 | 2016 Les sciences de l’homme en manuel », http://journals.openedition.org/rhsh/563, 2016, consulté le 6 juin 2019.
– Ducos Joëlle (dir.), Les sciences et le livre: formes des écrits scientifiques des débuts de l’imprimé à l’époque moderne, Paris, Hermann, 2017.
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– Ganier Franck, Comprendre la documentation technique, Paris, Presses universitaires de France, 2013.
– Garapon Antoine et Jean Lassègue, Justice digitale: révolution graphique et rupture anthropologique, Paris, Presses universitaires de France, 2018.
– García Téllez Alfonso M., Écrits: manuscrits à miniatures otomi, Nanterre, Société d’ethnologie, 2018.
– Jacob Christian, Des mondes lettrés aux lieux de savoir, Paris, Les Belles Lettres, 2018.
– Jacob Christian, Qu’est-ce qu’un lieu de savoir ?, Marseille, OpenEdition Press, 2014.
– Jacob Christian (dir.), Lieux de savoir. Les mains de l’intellect, Paris, Albin Michel, 2011.
– Jacob Christian (dir.), Lieux de savoir. Espaces et communautés, Paris, Albin Michel, 2007.
– Jacob Christian (dir.), Des Alexandries. II, Les métamorphoses du lecteur, Paris, Bibliothèque nationale de France, 2003.
– Kinross Robin, La typographie moderne: un essai d’histoire critique, A. Szidon (trad.), Paris, B42, 2019.
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– Krajewski Markus, Paper machines: about cards & catalogs, 1548-1929, Cambridge (Mass.), MIT Press, 2011.
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– Le Marec Joëlle, François Mairesse et Dominique Le Tirant, Enquête sur les pratiques savantes ordinaires: collectionnisme numérique et environnements matériels, Lormont, Le Bord de l’eau, 2017.
– Mahrer Rudolf, Gaspard Turin et Monica Zanardo, « 47 | 2018 Entrer en listes », http://journals.openedition.org/genesis/3114, 2018, consulté le 6 juin 2019.
– Martin Henri-Jean, Christian Jacob et Jean-Marc Chatelain, Les métamorphoses du livre: entretiens avec Jean-Marc Chatelain et Christian Jacob, Paris, Albin Michel, 2004.
– McKitterick David John, Textes imprimés et textes manuscrits: la quête de l’ordre : 1450-1830, O. Bonis et L.-É. Pomier (trad.), Lyon, ENS Éditions, 2018.
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– Meyriat Jean et François Richaudeau, Les sciences de l’écrit, Robert Estivals (dir.), Paris, Retz, 1993.
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– Robert Pascal, Mnémotechnologies: une théorie générale critique des technologies intellectuelles, Paris, Hermes Science Publications, 2010.
– Sève Bernard, De haut en bas: philosophie des listes, Paris, Éditions du Seuil, 2010.