Jeudi 8h-10h
Exercices de philosophie : « Lire philosophiquement une œuvre »
Ce cours s’attachera à approfondir la connaissance et la pratique des exercices de la philosophie (commentaire de texte et dissertation) abordés au premier semestre. Pour ce faire, nous prendrons pour fil directeur l’étude de la manière philosophique de lire une œuvre, notamment à travers l’étude de textes de philosophes lisant d’autres philosophes : Aristote lecteur de Platon, Spinoza lecteur de Descartes, Bergson lecteur de Kant, Merleau-Ponty lecteur de Husserl, etc. Il s’agira particulièrement d’identifier la manière dont ceux-ci sélectionnent, détournent ou amplifient certains éléments des doctrines de leurs prédécesseurs, mais également la manière dont ils en donnent une interprétation nouvelle en fonction des problèmes qui leur sont propres. En somme, concernant les exercices topiques de la philosophie il s’agira d’apprendre, à l’école des meilleurs, à remobiliser ou à critiquer une œuvre en fonction d’un sujet (pour la dissertation), à restituer la généalogie intérieure d’un auteur, qui n’est jamais un commencement radical (commentaire de texte) mais également à se mettre à l’écoute des motifs profonds et fondamentaux qui sous-tendent une œuvre, par-delà les analyses locales (lecture philosophique).
Une bibliographie sera fournie lors du premier cours.
Mode de validation
La validation de ce cours se fera en deux temps :
- Un exposé oral d’une dizaine de minutes présentant la lecture qu’un philosophe de la tradition a faite d’un de ses prédécesseurs (les exposés auront lieu lors du dernier cours)
- Un commentaire de texte qui sera fourni ultérieurement et dont la date de rendu reste à définir.